11月2日下午，由安徽省教育厅高等教育处主办的安徽省2022年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台使用培训通过线上方式进行。此次培训旨在解答职业院校在数据采集工作中遇到的技术问题，提升数据采集质量，为进一步做好2022年高职人才培养工作状态数据采集工作提供指导。来自省内67所高职院校的340余名校级数据平台管理员、技术人员参加培训。合肥信息技术职业学院教务处、网络信息中心等部门相关人员参加了线上培训。

培训会上，教育部高等职业教育质量保证体系建设研究课题组成员、教育部新版高职状态平台的主要设计者王如荣、吴乃忠两位专家，分别围绕“新版高职状态数据平台设计与功能介绍”“新版高职状态数据平台使用与操作演示”等内容进行了深入解读、培训、演示，并现场答疑。

通过培训，大家加深了对新版高职状态数据采集与填报工作的认识，进一步明晰了采集指标的内涵，优化了数据采集的方法，为学校做好2022年高职院校人才培养工作状态数据采集与填报工作打下了良好的基础。学校将以数据采集与管理工作为抓手，不断提升数字治理水平，切实提高人才培养质量。